Nat-Working
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 Projekt: Naturwissenschaft und Technik (NwT)
 

 

Verfahrenstechnik Karlsruhe

NaT-Working ist ein von der  Robert Bosch Stiftung  initiiertes und gefördertes Netzwerk mit dem Ziel, die Neugier an Naturwissenschaft und Technik durch die Vermittlung und Pflege von persönlichen Partnerschaften zwischen in der Forschung tätigen Natur- und Ingenieurwissenschaftlern, Lehrern und Schülern zu fördern.   mehr...

Dabei werden eine Vielzahl unterschiedlicher Kooperationsprojekte  gefördert, so auch das Projekt Verfahrenstechnik Karlsruhe
Am diesem Projekt sind folgende Projektpartner beteiligt:

•  Fakultät Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik der Universität Karlsruhe (TH)

•  Kompetenznetz Verfahrenstechnik Pro3

•  Regierungspräsidium Karlsruhe und

•  Karlsruher Gymnasien.

Kurzbeschreibung:

Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen dem Schulunterricht in dem neu auszugestaltenden Fach “Naturwissenschaft und Technik“ (NwT) und den Ingenieurwissenschaften zu schlagen. Hierzu besteht im Rahmen  eines regionalen NaT-Working-Netzes eine Zusammenarbeit zwischen Schulen im Raum Karlsruhe, dem Regierungspräsidium Karlsruhe, dem Kompetenznetz Verfahrenstechnik Pro3 und der Universität Karlsruhe.
In fünf Instituten der Fakultät Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik werden zusammen mit Fachlehrern Experimentalmodule konzipiert und aufgebaut, die wesentliche Grundzüge technischen Denkens, d.h. die Umsetzung naturwissenschaftlicher Erkenntnis in praktische technische Problemlösungen, vermitteln. In den angebotenen Lehrerfortbildungen lernen Kolleginnen und Kollegen diese Experimente und dazu passende Unterrichtseinheiten kennen. Nach Teilnahme an dieser Fortbildung haben Kolleginnen und Kollegen die Möglichkeit mit interessierten Schülergruppen als  Ergänzung des Unterrichts im Fach NwT selbst unter Anleitung Experimente an der Universität durchzuführen.

Experimentalmodule:

Die Einheiten sind so konzipiert, dass sie jeweils in ca. 3 Stunden mit Schülergruppen an der Universität durchgeführt werden können. Die Kapazität beträgt hierfür jährlich 4 – 5 Gruppen pro Modul.

Themenschwerpunkte:

• Modul Nano – "Von Geckos und Sonnenschutz"
  Dieses Modul thematisiert die Herstellung, den Nachweis und die Anwendungen von Nanopartikeln am Beispiel Titandioxid.
  Ansprechpartner: Stefan Klär, Bismarck-Gymnasium, Karlsruhe,    eMail: klaer@nwt-bw.de
   
• Modul Emulsion – "Kleine Tropfen ganz groß"
  Schwerpunkt dieses Moduls ist die Herstellung und Untersuchung von Emulsionen am Beispiel von Mayonnaise und Sonnenmilch. Die Experimente können in folgende Unterrichtseinheiten integriert werden: Herstellung von Alltagsprodukten, z.B. Lebensmitteln, Sonnenmilch.
  Ansprechpartnerin: Margit Jost-Kant, Bismarck-Gymnasium, Karlsruhe,       eMail: jost-kant@nat.nwt-bw.de
   
• Modul Energie – Wärme, Kälte und Energie
  Inhalt dieses Moduls sind die technischen Realisierungen von Phasenübergängen, Solarthermie, Wärmebereitstellung und Kälteerzeugung.
  Ansprechpartner: Lars Möller, Helmholtz-Gymnasium Karlsruhe,                 eMail: moeller@nat.nwt-bw.de
   
• Modul Biotech – Biotechnologie und Mikrobiologie
  In diesem Modul werden Eigenschaften von Mikroorganismen (Freund und/oder Feind), deren Kultivierung und Nachweis, vorgestellt. Darüber hinaus wird das Arbeiten unter sterilen Bedingungen sowie die technische Anwendung am Beispiel der Herstellung und Produktion mikrobieller Produkte (z.B. Antibiotika und Lebensmittel) im Fermenter behandelt.
  Ansprechpartner: Gerald Noee, Markgrafen Gymnasium Karlsruhe,             eMail: noee@nat.nwt-bw.de
   
• Modul Coating – Beschichten und kontrollierte Freisetzung von Wirkstoffen
  In diesem Modul wird der Einfluss von Oberflächenbeschichtungen und Korngrößen von Salzkristallen, wie z.B. Compo – Depotdünger, auf Lösungsprozesse durch Leitfähigkeitsmessung untersucht und ausgewertet.
  Ansprechpartner: Matthias Pfriender, Humboldt-Gymnasium, Karlsruhe,      eMail: pfriender@nat.nwt-bw.de